古典から考える心理学５～『風姿花伝』と教育心理学、発達心理学（その４）
お気楽サラリーマン認定心理士まさだです。 古典の中には心理学で知った事を彷彿させてくれる作品があります。 今回は、前回のブログ「古典から考える心理学４～『風姿花伝』と教育心理学、発達心理学（その３）」に続き、『風姿花伝』を取り上げます。 ■『風姿花伝』に関する過去のブログ...
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なるみ
- 8月24日
- 5 分
臨床心理士なるみの『ブリーフセラピーびいき』第3回
夏の終わり、朝夕にうっすら秋の気配が忍び寄ってきましたね。今回も引き続き、ブリーフセラピーに見た希望の光について一つひとつお話ししていきたいと思います。どうぞおつきあいください。 「原因探しをしない」というカルチャーショック...
まさだ
- 8月11日
- 3 分
古典から考える心理学４～『風姿花伝』と教育心理学、発達心理学（その３）
お気楽サラリーマン認定心理士まさだです。 古典の中には心理学で知った事を彷彿させてくれる作品があります。 今回は、前回のブログ「古典から考える心理学３～『風姿花伝』と教育心理学、発達心理学（その２）」に続き、『風姿花伝』を取り上げます。 ■『風姿花伝』に関する過去のブログ...
まさだ
- 7月7日
- 2 分
古典から考える心理学３～『風姿花伝』と教育心理学、発達心理学（その２）
お気楽サラリーマン認定心理士まさだです。 古典の中には心理学で知った事を彷彿させてくれる作品があります。 今回、紹介するのは前回のブログ「古典から考える心理学～『風姿花伝』と教育心理学、発達心理学（１）」に続き、『風姿花伝』です。...
まさだ
- 5月26日
- 3 分
古典から考える心理学２～『風姿花伝』と教育心理学、発達心理学（その１）
お気楽サラリーマン認定心理士まさだです。 古典の中には心理学で知った事を彷彿させてくれる作品があります。 今回、紹介するのは『風姿花伝』です。 『風姿花伝』は世阿弥が記した能の理論書です。 成立は15世紀の初め頃とされています。 応用心理学の一つに教育心理学があります。...
まさだ
- 4月14日
- 3 分
古典から考える心理学１～『徒然草』
お気楽サラリーマン認定心理士まさだです。 古典の中には「何これ？」とか「これ笑える！」と思わせてくれる作品があります。 今回、紹介するのは『徒然草』です。 『徒然草』は、吉田兼好が書いたとされる随筆。諸説あるようですが、成立は1300～1350年頃とされています。1350年...
くーみん
- 3月24日
- 2 分
続きは会員登録した方だけに〜ツァイガルニク効果。
危ない心理学-4 テレビドラマを見ているときに、あるじゃない？お母ちゃんの声。 「ちょっとぉ、あんた、手伝って！」 あぁ〜今いいところなのにぃ！仕方なくテレビを消して腰を上げるのだが。途中まで見たお話の続きが気になって仕方がありませんね。...
ことよ
- 3月12日
- 3 分
国民的アニメの声と声認証
こんにちは スタッフことよです。 だんだん暖かくなってきました。 前回のブログは放送大学で学んでいるサラリーマンまさださんでした。 卒業する人、新たに勉強を始める人、それぞれの節目の春を迎えているんですね。 アニメのキャラ、誰が話しているのかわからない！...
くーみん
- 2021年10月21日
- 1 分
人の動きを操作する〜ナッジ理論
〜危ない心理学-1 ナッジという言葉を聞いたことがあるでしょうか。ナッジ(nudge)とは「そっと後押しする」という意味で、報酬や罰を使わずに人間の行動を促す行動科学のアプローチです。街のそこここでよく使われるようになりました。...
くーみん
- 2021年8月12日
- 4 分
東京オリンピック2020〜笑いながら金メダルの不思議。
2021年夏の大きな話題となった東京オリンピック2020も、8日、遂に終わってしまいましたね。その開催の賛否や、様々なできごとは別として、私が注目したことのひとつは、卓球女子の伊藤美誠選手のこと。素晴らしい選手です。とりわけ最初の金メダルを獲得した混合ダブルスでの表情が印象...
